新时代微课在高职化学实验教学中的应用优势-化学与生物工程杂志社投稿

栏目导航

期刊信息

刊名：化学与生物工程
曾用名：湖北化工
主办：武汉工程大学;湖北省化学化工学会;湖北省化学研究院;湖北省化学工业研究设计院
ISSN：1672-5425
CN：42-1710/TQ
语言：中文
周期：月刊
影响因子：0.455799996852875
被引频次：34509
数据库收录：
化学文摘（网络版）;中国科技核心期刊;期刊分类：生物学
期刊热词：
性能研究,催化,正交实验,降解,纯化,催化合成,催化剂,壳聚糖,发酵,活性研究,

现在的位置：主页 > 期刊导读 >

新时代微课在高职化学实验教学中的应用优势

来源：化学与生物工程 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-07-13 10:27

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】随着微时代的到来,微课以短小精悍、独立完整、教学手段多样和教学形式丰富多彩等众多优点引起高职校师生的广泛关注,高职化学实验课重视学生动手实践能力的培养,具有一定的难度

随着微时代的到来,微课以短小精悍、独立完整、教学手段多样和教学形式丰富多彩等众多优点引起高职校师生的广泛关注,高职化学实验课重视学生动手实践能力的培养,具有一定的难度。将微课应用到高职化学实验教学中,能够实现演示实验完整清晰,实验课不受课时限制,便于学生掌握仪器构造和实验原理,节约资源、绿色环保等优势,从而提高教学效率。

文章来源：《化学与生物工程》网址: http://www.hxyswgc.cn/qikandaodu/2020/0713/372.html

上一篇：高校实验室危险化学品安全管理现状及对策分析
下一篇：新时期创新教育在大学化学教学中的实践