刊名:化学与生物工程
曾用名:湖北化工
主办:武汉工程大学;湖北省化学化工学会;湖北省化学研究院;湖北省化学工业研究设计院
ISSN:1672-5425
CN:42-1710/TQ
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0.455799996852875
被引频次:34509
数据库收录:
化学文摘(网络版);中国科技核心期刊;期刊分类:生物学
期刊热词:
性能研究,催化,正交实验,降解,纯化,催化合成,催化剂,壳聚糖,发酵,活性研究,
实验教学是化学教学的核心,也是学生学好化学的重要保障。有效的实验教学具有育德、循理、求真、激趣、获知等教育功能,对于促进学生消化化学知识,培养学生实事求是的学习态度以及科学探究精神具有重要意义。然而,初中化学实验教学普遍存在重视程度不够、教学方法单一等问题,这些问题的存在让实验教学的功能与价值无法有效发挥出来。故此,笔者站在有效教学视角,就如何解决这类问题,优化实验教学效益阐述自己的几点认识。
文章来源:《化学与生物工程》 网址: http://www.hxyswgc.cn/qikandaodu/2020/0713/374.html
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