0 引言

现阶段，我国高校工程修缮管理工作开展过程中问题频出，修缮管理工作的进度及质量得不到必要的保障，造成了大量时间及精力的浪费。目前，高校已经普遍认识到工程修缮管理中存在的问题，并积极对修缮管理工作进行改进，在一定程度上提高了高校工程修缮管理工作的质量。但是由于资金、人员综合素质等因素的影响，高校工程修缮管理工作中仍旧存在一些问题，修缮管理工作水平还有较大的提升空间。这种情况下，对当前高校工程修缮管理现状及其改善措施进行研究有着较强的现实意义。

1 修缮工作的特点

1.1 普遍性 随着社会经济的发展及民众思想观念的转变，高校迎来了新的发展机遇，实现了自身的进一步发展。这种情况下，高校在校师生人数明显增加，高校以往工程难以满足实际工作的需求，在一定程度上阻碍着高校开展修缮工作。为解决当前高校发展面临的困境，高校必须对现有工程进行修缮，加强基层设施建设，以此为各项工作的开展打下良好的基础[1]。新形势下，高校应对现有水电工程、土建工程、景观绿化工程等进行全面的修缮，这种情况下，高校工程修缮工作表现出明显的普遍性[2]。

1.2 多样性 新形势下，高校在迎来新的发展机遇的同时也面临着新的挑战，现有基础设施等教学资源难以满足高校进一步发展的需求，对高校的发展造成了一些阻碍。高校要想实现自身在新形势下的进一步发展，就必须对现有工程进行修缮。但是值得注意的是，高校工程数量较多，而且种类较为复杂，这种情况下，工程修缮工作会表现出多样性特征，在一定程度上加大了修缮工作的难度，对修缮人员提出了较高的要求[3]。

1.3 突发性 工程修缮主要包括计划内的修缮及紧急抢修两种，计划内修缮是指高校根据工程实际情况及自身发展目标制定修缮方案，对工程修缮时间、内容等信息进行详细的分析，以此为修缮工作的开展打下良好的基础，确保修缮工作的高效有序开展[4]。但是值得注意的是，除去计划内修缮，紧急抢修也占了较大的比重，修缮人员在实际工作中应给予足够的关注。紧急抢修是处理突发工程问题的关键手段，其能够将突发问题带来的影响降至最低，进而确保高校各项工作的有效开展[5]。

2 高校工程修缮管理中存在的问题

2.1 资金不足 近年来，我国高校对工程修缮工作的重视程度普遍较低，并没有意识到工程修缮工作的意义及必要性，对工程修缮工作的投入较少，导致工程修缮工作缺乏稳定可靠的资金保障，导致修缮工作无法正常开展，也在一定程度上加大了工程修缮管理工作的难度。我国高校的建立时间普遍较长，建筑工程及机械设备老旧情况严重，这种情况下，工程修缮工作量较大，对工程修缮人员提出了较高的要求[6]。但是由于缺乏资金，工程修缮人员在实际工作中只能够对工程进行初步的修缮，而且修缮过程中机械设备的应用水平较低，这种情况下，工程修缮工作开展的进度及质量得不到必要的保障，会造成大量时间及精力的浪费[7]。

2.2 人员综合素质较低 现阶段，我国高校工程修缮管理人员的综合素质较低，人员并不能满足实际工作的需求，工作开展质量及进度得不到必要的保障。部分修缮管理人员的专业能力较差，对工程修缮的内容及标准了解不够充分，导致工作开展过程中问题频出，工程修缮工作开展的进度及质量得不到必要的保障[8]。而且还有部分修缮管理人员责任意识薄弱，难以在实际工作中始终保持严谨认真的工作态度，在工作中多是依靠自身经验开展工作，工作随意性及盲目性较大，不能为高校修缮工作奠定良好的基础[9]。

2.3 缺乏有效监管 目前，高校工程修缮工作缺乏有效的监管，导致高校修缮工作开展进度较慢、无法提高其修缮质量。高校工程修缮工作多集中在假期开展，这种情况下，修缮管理人员人数较少，并不能满足修缮管理工作的需求。而且新形势下，工程修缮人员在实际工作中逐渐加大了对机械设备的应用，并取得了一些成绩，在一定程度上减少了人员的工作量，加快了工程修缮工作的进度。这种情况下，监管工作的难度大幅增加，修缮管理人员面临着新的挑战[10]。

2.4 相关规章制度不够健全 当前，我国高校现有工程修缮管理规章制度不够健全，难以在实际工作中发挥出自身应有的作用，在一定程度上影响着修缮管理工作的开展。由于规章制度的缺失，修缮管理人员在实际工作中缺乏严格的规范，并不能严格按照既定流程及标准开展工作，工作开展的进度及质量得不到必要的保障。而且规章制度不健全导致人员在工作中缺乏可靠的依据，这种情况下，人员只能根据实际情况选择应对策略，工作中较为被动，工作开展的效果并不理想。另外，奖惩制度的缺失导致人员在工作中缺乏激情，人员存在敷衍了事的心理，也会在一定程度上影响着高校修缮工作的正常开展[11]。

文章来源：《化学与生物工程》 网址: http://www.hxyswgc.cn/qikandaodu/2021/0113/736.html