文章目录

1“化生食药”大工程领域人才培养模式的实施背景

2“化生食药”大工程领域复合型人才培养模式的主要举措

2.1完善修订全日制“化生食药”大工程领域的本科人才培养目标

2.2构建基于多学科交叉的“模块化双螺旋”课程体系

2.3打通“化生食药”相关工程领域的课程设置

    2.3.1充分发挥选修课的灵活性。

    2.3.2加大实践课程的学分比重。

2.4科学合理地配备师资

3结语

文章摘要:本文基于聊城大学东昌学院化学与生物系化学、应用化学、生物工程、食品质量与安全四个本科人才培养情况,阐述了探索"化生食药"大工程领域人才培养模式的意义。基于新工科建设的理念、方法和技术,提出了构建"化生食药"大工程领域复合型人才培养模式的主要举措,并详细介绍了人才培养目标、课程体系、课程设置、师资队伍建设等方面的经验。

文章关键词:

论文分类号:G642;TB-4

文章来源：《化学与生物工程》 网址: http://www.hxyswgc.cn/qikandaodu/2021/1112/1194.html